Аз
Лукас
Мураббии футбол
ШЕРХО ДАР АМАЛ
Ҳафтаи гузашта дар мактаби мо аввалин мусобиқаи дӯстона оид ба футболи секунҷа дар таърихи BIS баргузор гардид.
Шерҳои мо бо Мактаби фаронсавии GZ ва Мактаби байналмилалии YWIES рӯ ба рӯ шуданд.
Ин як рӯзи бениҳоят буд, фазои тамоми ҳафта пур аз ҳаяҷон ва изтироби чорабинӣ буд.
Тамоми мактаб барои рӯҳбаланд кардани даста дар майдони бозӣ буд ва ҳар бозӣ бо шодии зиёд гузашт.
Шерҳои мо дар майдон ҳама чизро доданд, як даста бозӣ карданд, кӯшиш карданд, ки тӯбро гузаред ва ҳаракатҳои коллективӣ созанд. Сарфи назар аз фарқияти синну сол, мо тавонистем бозии худро дар аксар вақт таҳмил кунем.
Таваҷҷӯҳ ба кори дастаҷамъӣ, ҳамкорӣ ва ҳамбастагӣ дар мубодилаи тӯб.
YWIES ду ҳамлагари воқеан тавоно дошт, ки гол заданд ва тавонистанд моро бо ҳисоби 2-1 мағлуб кунанд.
Ҳикоя бар зидди Мактаби фаронсавӣ фарқ мекард, ки дар он мо тавонистем худро дар майдон тавассути фаромадани инфиродӣ дар якҷоягӣ бо амалҳои дастаҷамъии гузариш ва ишғоли кайҳон бартарӣ диҳем. БИС тавонист бо ҳисоби 3:0 ғалаба кунад.
Натиҷаҳо танҳо ороиши шодии аз ҷониби кӯдакон ва тамоми мактаб аз сар гузаронидашуда мебошанд, ҳама баҳоҳо барои рӯҳбаландӣ ва қувват бахшидан ба даста ҳузур доштанд, ин як лаҳзаи аҷибе буд, ки кӯдакон барои муддати тӯлонӣ дар хотир хоҳанд дошт.
Дар охири бозиҳо кӯдакон хӯроки нисфирӯзиро бо дигар мактабҳо тақсим карданд ва мо як рӯзи олиҷаноберо бастаем.
Мо кӯшиш хоҳем кард, ки чунин чорабиниҳоро бештар ташкил кунем, то шеронҳои худро инкишоф диҳем ва ба онҳо таҷрибаҳои фаромӯшнашаванда бахшем!
РАФТЕД ШЕРХО!
Аз
Сюзан Бонни
Муаллими хонагии EYFS
Дар ин моҳи қабул Синфи A ба омӯхтан ва сӯҳбат дар бораи ҳаёти одамони гирду атроф, ки ба мо ва нақши онҳо дар ҷомеаи мо кӯмак мекунанд, хеле банд буд.
Мо дар оғози ҳар рӯзи серкор барои иштирок дар муҳокимаҳои синфӣ ҷамъ мешавем, ки дар он ҷо бо истифода аз луғатҳои ба наздикӣ ҷорӣ кардаамон идеяҳои худро пешниҳод мекунем. Ин як вақти шавқовар аст, ки дар он мо бодиққат гӯш кардани якдигарро меомӯзем ва ба он чизе ки мешунавем, мувофиқат кунем. Дар куҷо мо дониш ва луғати худро тавассути сурудҳо, қофияҳо, ҳикояҳо, бозиҳо ва тавассути бозиҳои зиёди нақшҳо ва ҷаҳони хурд такмил медиҳем.
Пас аз вақти доираамон мо ба омӯзиши инфиродии худ сафар кардем. Мо вазифаҳоро (корамонро) иҷро кардаем ва қарор медиҳем, ки кай ва чӣ гуна ва бо кадом тартиб онҳоро иҷро кардан мехоҳем. Ин ба мо таҷриба дар идоракунии вақт ва қобилияти ҳаётан муҳим барои риояи дастурҳо ва иҷрои вазифаҳо дар вақти муайян медиҳад. Ҳамин тариқ, мо омӯзандагони мустақил мешавем ва вақти худро дар давоми рӯз идора мекунем.
Ҳар ҳафта ҳайратовар аст, ин ҳафта мо табибон, ветеринарҳо ва ҳамшираҳои шафқат будем. Ҳафтаи оянда мо метавонем оташнишон ё афсари полис бошем ё мо девона шавем, ки олимон таҷрибаҳои илмии девонаро анҷом медиҳанд ё коргарони сохтмонӣ пулҳо ё Деворҳои Бузург месозанд.
Мо якҷоя кор мекунем, то қаҳрамонҳо ва реквизитҳои нақшбози худро эҷод кунем ва ба мо дар нақл кардани ҳикояҳо ва ҳикояҳои худ кӯмак расонем. Сипас, мо ҳикояҳои худро ҳангоми бозӣ ва омӯхтан ихтироъ мекунем, мутобиқ мекунем ва нақл мекунем.
Бозии нақш ва ҷаҳони хурди мо ба мо кӯмак мекунад, ки фаҳмиши худро дар бораи он, ки мо фикр мекунем, он чизеро, ки мо хондаем ё шунидаем, нишон диҳем ва тавассути такрор кардани ҳикояҳо бо истифода аз калимаҳои худ, мо метавонем истифодаи ин навро ҷорӣ кунем ва мустаҳкам кунем. луғат.
Мо дар расмкашй ва кори хаттии худ дакик ва гамхорй зохир карда, кори худро аз Дожои синфии худ бо ифтихор нишон медихем. Ҳангоме ки мо ҳар рӯз садои фоникаро иҷро мекунем ва якҷоя мутолиа мекунем, мо ҳар рӯз бештар ва бештар садоҳо ва калимаҳоро эътироф мекунем. Омехта ва тақсим кардани калимаҳо ва ҷумлаҳои мо ҳамчун гурӯҳ инчунин ба баъзеи мо кӯмак кард, ки дигар он қадар шармгин нашавем, зеро ҳама ҳангоми кор якдигарро рӯҳбаланд мекунанд.
Сипас, дар охири рӯз мо боз ҷамъ мешавем, то офаридаҳои худро мубодила кунем, сӯҳбатро дар бораи равандҳое, ки мо истифода кардем, шарҳ медиҳем ва муҳимтар аз ҳама дастовардҳои ҳамдигарро ҷашн мегирем.
Барои кӯмак кардан дар бозии шавқовари нақши мо, агар касе ягон ашё дошта бошад, ба онҳо дигар лозим нест, ки шумо фикр мекунед, ки EYFS метавонад истифода кунад, лутфан онҳоро ба ман фиристед.
Маводҳо ба монанди…
Халтаҳо, ҳамёнҳо, сабадҳо кулоҳҳои хандовар ва ғайра барои хариди вонамуд. Дегю табак, кӯза ва асбобҳои ошхона барои пухтупази хаёлӣ дар бозии рег ва ғайра. Телефонҳои кӯҳна, клавиатура барои бозиҳои корӣ. Брошюраҳои сайёҳӣ, харитаҳо, дурбинҳо барои агентҳои сайёҳӣ, мо ҳамеша мекӯшем, ки ғояҳои нави нақш ва бозичаҳои ҷаҳонии хурдро барои такрори ҳикояҳо пешниҳод кунем. Мо ҳамеша барои он истифода хоҳем кард.
Ё агар касе мехоҳад, ки ба мо дар эҷод кардани бозии шавқовар дар оянда кӯмак кунад, ба ман хабар диҳед.
Аз
Занеле Нкоси
Муаллими синфхои ибтидоии синф
Ин аст навсозӣ дар бораи он чизе, ки мо аз замони охирин хусусияти бюллетени худ - Соли 1В будем.
Мо диққати худро ба таҳкими ҳамкорӣ байни донишҷӯёни худ, машғул шудан дар фаъолиятҳои гуногун ва анҷом додани лоиҳаҳое, ки кори дастаҷамъиро талаб мекунанд, равона кардаем. Ин на танҳо малакаҳои муоширати моро мустаҳкам кард, балки рӯҳияи бозигарони самараноки даста буданро низ тарбия кард. Яке аз лоиҳаҳои назаррас донишҷӯёнро дар сохтани хона дар бар мегирифт, ки он як қисми ҳадафҳои омӯзишии «Перспективаҳои глобалии мо» - омӯхтани малакаи нав буд. Ин вазифа барои онҳо имконият дод, ки қобилияти ҳамкорӣ ва муоширати худро такмил диҳанд. Дидани онҳо барои ҷамъ кардани қисмҳои ин лоиҳа якҷоя кор мекунанд, таъсирбахш буд.
Илова ба лоиҳаи хонасозӣ, мо ба як кӯшиши эҷодӣ шурӯъ кардем, ки бо истифода аз ҷӯйборҳои тухм хирсҳои бозичаҳои худро эҷод кардем. Ин на танҳо малакаи навро ҷорӣ кард, балки ба мо имкон дод, ки қобилияти рассомӣ ва рассомии худро такмил диҳем.
Дарсҳои илмии мо махсусан ҷолиб буданд. Мо омӯзиши худро дар беруни бино, омӯхтан ва кашф кардани объектҳое кардем, ки ба дарсҳои мо алоқаманданд. Илова бар ин, мо лоиҳаи нашъунамои лӯбиёи худро фаъолона омӯхта истодаем, ки ба мо кӯмак кард, то бифаҳмем, ки растаниҳо барои зинда мондан ба чӣ ниёз доранд, ба монанди об, рӯшноӣ ва ҳаво. Донишҷӯён аз иштирок дар ин лоиҳа хеле хушҳоланд ва бесаброна пешрафтро интизор буданд. Як ҳафта мешавад, ки мо лоиҳаи нашъунаморо оғоз кардем ва лубиё аломатҳои умедбахши афзоишро нишон медиҳад.
Гузашта аз ин, мо тавассути омӯхтани калимаҳои диданӣ, ки барои гуфтугӯ, хондан ва навиштан муҳиманд, захираи луғат ва малакаҳои забонии худро бо ҷидду ҷаҳд васеъ карда истодаем. Донишҷӯён дар ҷустуҷӯи калимаҳои чашми мо фаъолона иштирок карда, ҳар рӯз аз мақолаҳои рӯзнома истифода бурда, калимаҳои мушаххасро пайдо карданд. Ин машқ муҳим аст, ки ба донишҷӯён дар фаҳмидани басомади калимаҳои диданӣ дар забони англисӣ ва гуфтугӯӣ кӯмак мекунад. Пешравии онҳо дар малакаҳои хаттӣ таъсирбахш буд ва мо бесаброна интизори афзоиши минбаъдаи онҳо дар ин самт ҳастем.
Аз
Мелисса Ҷонс
Муаллими синфхои мактаби миёна
Амалҳои муҳити зист ва худшиносии донишҷӯёни BIS
Дар ин моҳ дидаанд, ки донишҷӯёни синфҳои болоӣ лоиҳаҳои сабзи BIS-ро ҳамчун як қисми дарсҳои дурнамои глобалии худ анҷом медиҳанд. Кори дастаҷамъона ва тамаркуз ба малакаҳои тадқиқотӣ ва ҳамкорӣ, ки малакаҳои бунёдӣ мебошанд, ки онҳо ҳам дар таҳсили минбаъда ва ҳам дар ҷои кор истифода хоҳанд кард.
Лоиҳа бо донишҷӯёни синфҳои 9, 10 ва 11 оғоз ёфт, ки муҳити ҷории мактабро таҳқиқ мекунанд, мусоҳибаҳоро дар атрофи мактаб бо кормандони BIS оғоз карданд ва далелҳои онҳоро барои додани ваъдаҳо дар маҷлиси ҷумъа оғоз карданд.
Мо соли 11-ро дидем, ки кори онҳоро дар шакли влог, дар маҷлиси ноябр намоиш медод. Ба таври мухтасар муайян кунед, ки дар куҷо онҳо метавонанд дар мактаб тағирот ворид кунанд. Кавл дод, ки ба донишҷӯёни хурдсол ҳамчун сафирони сабз намунаи хуб нишон диҳад ва инчунин тағиротҳоеро, ки метавонанд дар робита ба истифодаи нерӯи барқ, партовҳо ва захираҳои мактаб анҷом дода шаванд, дар қатори бисёр пешниҳодҳо ва ташаббусҳои пешниҳодшуда. Донишҷӯёни соли нӯҳ ба онҳо пайравӣ карда, ваъдаҳои худро дар маҷлис ба таври шифоҳӣ пешниҳод карданд ва ваъда доданд, ки тағирот ба даст меоранд. Соли даҳ то ҳол ваъдаҳои худро эълон мекунад, то ин чизест, ки мо ҳама онро бесаброна интизорем. Дар баробари ба итмом расонидани ваъдаҳо, ҳамаи хонандагони синфҳои болоӣ гузоришҳои хеле мукаммал тартиб доданд, ки дар он бозёфтҳо ва роҳҳои ҳалли онҳо, ки онҳо мехоҳанд ба мактаб интиқол диҳанд, муфассал шарҳ дода шуданд.
Дар ҳамин ҳол, соли 7 дар бораи модули "чаро кор кардан" кор карда, дар бораи худ ва ҷиҳатҳои қавӣ ва заъфи онҳо ва орзуҳои эҳтимолии касбии оянда маълумот пайдо карданд. Чанд ҳафтаи оянда онҳо хоҳанд дид, ки онҳо бо кормандон, аъзоёни оила ва шахсони алоҳида дар ҷомеа пурсишҳоро анҷом медиҳанд, то бифаҳманд, ки чаро одамон ба кори пулакӣ ва бемузд машғул мешаванд, аз ин рӯ эҳтиёт шавед, ки онҳо ба роҳи шумо меоянд. Дар муқоиса бо соли 8, шахсияти шахсиро барои дурнамои ҷаҳонӣ меомӯзанд. Муайян кардани он чизе, ки ба онҳо аз ҷиҳати иҷтимоӣ, экологӣ ва оила таъсир мерасонад. Мақсади таҳияи автопортрети абстрактӣ дар асоси мерос, ном ва хусусиятҳои онҳо, ки ҳоло дар таҳия аст.
Ҳафтаи гузашта дид, ки ҳамаи донишҷӯён бо баҳодиҳӣ банд буданд, ки онҳо барои онҳо хеле сахт омӯхтаанд, аз ин рӯ онҳо дар ин ҳафта бо ҳаяҷонанд, ки лоиҳаҳои ҷории худро идома диҳанд. Дар ҳоле, ки солҳои нӯҳ, даҳ ва ёздаҳ ба саломатӣ ва некӯаҳволӣ шурӯъ карда, бо дидани беморӣ ва паҳншавии он дар ҷомеаҳои худ, инчунин дар сатҳи миллӣ ва ҷаҳонӣ оғоз мекунанд.
Аз
Мэри Ма
Ҳамоҳангсози Чин
Вақте ки зимистон оғоз меёбад, эҳтимолияти пешгӯӣ
«Дар борони сабук сармо бе шабнам месабзад, баргхои хавлй нимсабзу зард мешаванд». Бо фаро расидани оғози зимистон, донишҷӯён ва омӯзгорон бар зидди сармо устувор истода, ҳама чизи зеборо дар роҳи устувори мо равшан мекунанд.
Ба садои равшани хонандагони хурдсол гӯш диҳед, ки «Офтоб чун тилло бар киштзору кӯҳҳо мерезад...» Ба кори хонагӣ ва шеъру расмҳои рангину пурмазмун нигоҳ кунед. Вактхои охир талабагон ба тасвири симои дустони нав, баён, рафтору гуфтор, аз чумла мехрубонй ва кори коллективонаи онхо шуруъ карданд. Дар бораи мусобикахои пуршиддати спортй низ менависанд. Донишҷӯёни калонсол дар як баҳсе, ки тавассути чаҳор мактуби тақаллубӣ ба вуҷуд омадаанд, якдилона зидди таҳқир ҳимоят мекунанд ва ҳадафи он ки пешвоёни дастгирӣ дар мактаб бошанд. «Ҷавобҳо дар ҳама ҷо»-и ҷаноби Хан Шаогунгро хонда, онҳо ҳамоҳангии байни одамон ва табиатро фаъолона тарғиб мекунанд. Ҳангоми баррасии "Ҳаёти ҷавонӣ" онҳо пешниҳод мекунанд, ки мустақиман бо фишор рӯ ба рӯ шаванд, стрессро ба таври мусбӣ коҳиш диҳанд ва солим зиндагӣ кунанд.
Вақте ки зимистон оғоз мешавад, пешрафти ором дар омӯзиши забони чинии мо ба потенсиали бепоёни мо ишора мекунад.
Чорабинии озмоишии ройгони BIS Classroom идома дорад - Барои захира кардани ҷои худ, тасвири зерро клик кунед!
Барои тафсилоти бештари курс ва маълумот дар бораи фаъолиятҳои BIS Campus, лутфан бо мо дар вақти дилхоҳ дар тамос шавед. Мо бесаброна интизори мубодилаи саёҳати рушди фарзанди шумо бо шумо ҳастем!
Вақти фиристодан: Ноябр-24-2023
