Омӯзиши ҳисоб
Хуш омадед ба семестри нав, Pre-nasl!Дидани ҳамаи кӯдаконам дар мактаб хеле хуб аст.Кӯдакон дар ду ҳафтаи аввал ҷойгир шуданд ва ба реҷаи ҳаррӯзаи мо одат карданд.
Дар марҳилаи аввали омӯзиш, кӯдакон ба рақамҳо таваҷҷӯҳи зиёд доранд, аз ин рӯ ман фаъолиятҳои гуногунро дар асоси бозӣ барои ҳисобкунӣ тарҳрезӣ кардам.Кӯдакон дар дарси математикаи мо фаъолона иштирок мекарданд.Дар айни замон мо барои омӯхтани мафҳуми ҳисобкунӣ сурудҳои рақамӣ ва ҳаракатҳои баданро истифода мебарем.
Ба ғайр аз дарсҳо, ман ҳамеша аҳамияти “бозӣ” барои рушди солҳои аввалро таъкид мекунам, зеро ман боварӣ дорам, ки “таълим” метавонад барои кӯдакон дар муҳити омӯзиши бозӣ ҷолибтар ва қобили қабултар бошад.Пас аз дарс, кӯдакон инчунин метавонанд тавассути бозӣ мафҳумҳои гуногуни риёзиро, аз қабили мафҳумҳои ҳисобкунӣ, ҷудокунӣ, андозагирӣ, шаклҳо ва ғ.
Облигацияҳои рақамӣ
Дар синфи 1А мо тарзи ёфтани вомбаргҳои рақамиро меомӯзем.Аввалан, мо пайвандҳои рақамиро ба 10, баъд 20 ва агар тавонистем, то 100 ёфтем. Мо усулҳои гуногунро барои дарёфти пайвандҳои рақамӣ истифода кардем, аз ҷумла бо истифода аз ангушт, бо истифода аз мукаабҳо ва квадратҳои рақами 100.
Ҳуҷайраҳои растанӣ ва фотосинтез
Соли 7 таҷриба оид ба дидани ҳуҷайраҳои растанӣ тавассути микроскоп гузаронида шуд.Ин тачриба ба онхо имкон дод, ки тачхизоти илмй истифода бурда, кори амалиро бехатар ичро кунанд.Онҳо тавонистанд бо истифода аз микроскоп даруни ҳуҷайраҳоро бубинанд ва дар синфхона ҳуҷайраҳои растании худро омода карданд.
Соли 9 тачрибае гузаронд, ки бо фотосинтез алокаманд аст.Мақсади асосии таҷриба ҷамъоварии газе, ки дар ҷараёни фотосинтез ҳосил мешавад, мебошад.Ин таҷриба ба донишҷӯён кӯмак мекунад, ки фотосинтез чист, он чӣ гуна рух медиҳад ва чаро муҳим аст.
Барномаи нави EAL
Барои оғози ин соли нави хониш мо хурсандем, ки барномаи EAL-и худро баргардонем.Муаллимони синфхонаҳо бо шӯъбаи EAL ҳамкории зич доранд, то боварӣ ҳосил кунем, ки мо тавонем малака ва маҳорати забони англисии донишҷӯёнро дар тамоми шӯро беҳтар созем.Ташаббуси дигари нав дар ин сол ба донишҷӯёни мактаби миёна пешниҳоди дарсҳои иловагӣ барои кӯмак ба онҳо ба имтиҳонҳои IGSCE мебошад.Мо мехоҳем омодагии ҳамаҷонибаро барои донишҷӯён таъмин кунем.
Шӯъбаи растаниҳо & Сафари гирду атроф
Дар дарсҳои илмии худ, синфҳои 3 ва 5 дар бораи растаниҳо меомӯзанд ва онҳо барои ҷудо кардани гул якҷоя ҳамкорӣ карданд.
Донишҷӯёни соли 5 ҳамчун муаллимони хурд баромад карданд ва дар тақсимоти худ донишҷӯёни соли 3-ро дастгирӣ карданд.Ин ба хонандагони соли 5 кӯмак мекунад, ки чизҳои омӯхтаашонро амиқтар фаҳманд.Донишҷӯёни соли 3 тарзи бехатар буридани гулро омӯхтанд ва дар бораи малакаҳои муошират ва иҷтимоии худ кор карданд.
Офарин Солҳои 3 ва 5!
Солҳои 3 ва 5 ҳамкории якҷояро барои шӯъбаи растаниҳои худ дар Илм идома доданд.
Онҳо якҷоя як истгоҳи обуҳавошиносӣ сохтанд (бо соли 5 ба соли 3 бо битҳои ҳиллагар кӯмак карданд) ва онҳо якчанд Клубничка шинонданд.Онҳо интизор шуда наметавонанд, ки онҳо ба воя мерасанд!Ташаккур ба муаллими нави STEAM-и мо ҷаноби Диксон барои кӯмак.Кори бузург Солҳои 3 ва 5!
Донишҷӯёни соли 5 дар дарсҳои ҷаҳонии дурнамои худ дар бораи он, ки кишварҳо чӣ гуна фарқ мекунанд, омӯхтанд.
Онҳо воқеияти виртуалӣ (VR) ва воқеияти афзоянда (AR) -ро барои сафар ба шаҳрҳо ва кишварҳои мухталифи ҷаҳон истифода карданд.Баъзе ҷойҳое, ки донишҷӯён дидан карданд, Венетсия, Ню Йорк, Берлин ва Лондон буданд.Онҳо инчунин ба сафарҳо рафтанд, ба гондола рафтанд, аз алпҳои фаронсавӣ сайр карданд, ба Петра дидан карданд ва дар соҳилҳои зебои Малдив сайру гашт карданд.
Аз тамошои ҷойҳои нав ҳуҷра аз ҳайрат ва ҳаяҷон пур шуд.Донишҷӯён дар тӯли дарс пайваста хандиданд ва табассум мекарданд.Ташаккур ба ҷаноби Том барои кӯмак ва дастгирӣ.
Вақти интишор: Декабр-23-2022
